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自定义内容

1. 您对VR设备的了解有多少

完全不了解

有一些基本的了解，但没有实际使用过

曾经尝试过VR体验，但对其了解有限

有一定的了解，并且使用过一些VR应用或设备

对VR技术和应用有深入的了解，并且具有丰富的使用经、经验

2.您使用VR设备的主要目的有哪些（多选）

学术研究

学习辅助

虚拟实验

艺术制作

娱乐

其他

3.您在日常学习中有没有使用过VR设备

经常使用

偶尔使用

不确定

很少使用

从未使用

4.请评估您考虑购入或使用VR设备进行辅助学习的意愿程度


不感兴趣				兴趣很大

5. 以下哪些因素影响您决定使用VR设备辅助学习（多选）

提供了沉浸式的学习氛围

让学习过程不再枯燥

日益成熟的VR设备产品力

朋友同学的推荐&家人的支持

学校推广的使用计划

其它（写出您的看法）：_____________________

6.您认为VR技术会强化了您哪些方面的能力（多选）

空间认知能力

手眼协调能力

创造力和想象力

解决问题的能力

团队合作和协调能力

沟通和表达能力

注意力和集中力

决策能力和反应速度

抽象思维和概念理解能力

其他能力（请注明具体能力）：________________

VR技术没有对我的能力产生显著影响

不确定

7.您认为使用VR设备是否可以帮助您更好地理解和掌握学习内容

是

否

不确定

8.您认为使用VR设备是否可以提高您的记忆力和学习效果

是

否

不确定

9.您在使用VR设备进行学习时，是否感觉更加专注和投入

强烈同意

同意

中立

不同意

强烈不同意

10.您是否认为使用VR设备进行学习提高了与教师和其他学生之间的互动和合作能力

强烈同意

同意

中立

不同意

强烈不同意

11.您在最近一学期的学业成绩有无变化

显著提高

略有提高

没有变化

略有下降

显著下降

12.您认为使用VR设备对您的学业成绩是否有积极影响

是

否

不确定

13. 您认为在使用VR技术时存在哪些副作用（多选）

运动不适：在玩VR游戏时，可能会出现晕动症、头晕或恶心等不适感。

眼睛疲劳：长时间使用VR设备可能导致眼睛疲劳、干涩或视觉不适。

社交隔离：过度沉浸在VR世界中可能导致与现实世界的社交隔离感。

环境危险：由于沉浸度高，玩家可能不注意周围环境，存在碰撞或其他危险。

时间消耗：长时间沉浸在VR游戏中可能导致时间管理困难，影响日常生活。

沉迷依赖：对VR的过度依赖可能导致沉迷，影响工作、学习和人际关系。

其他副作用（请注明具体副作用）：__________________

14.如果愿意继续使用，请说明您希望在VR设备中体验的内容或功能。（可选）

15.性别

男

女

16. 专业

17.您的总GPA是多少

3.5以上

3-3.5

2.5-3

2-2.5

2以下